话语|班主任激励学生的话语



  一、养成良好习惯

  一、人们常说,有什么样的习惯,就会有什么样的性格;有什么样的性格,就会有什么样的人生。每个人都向往成功,我们当中很多人不乏成功的天资,但在学习过程中并末走向成功,究其原因,主要的是我们在学习过程中的坏习惯阻碍了成功的步伐。

  二、你去仔细观察,那些成绩进步快的,或者那些能稳定在一定位置的同学,绝大多数养成了良好的学习习惯:在课前认真预习、课堂上专心听讲,认真做笔记,课后能独立完成作业,考试结束后能认真总结和反思等。

  三、你再想想你自己:上课是不是随随变变在听?笔记记吗?作业有没有认真做?作业的版面整洁吗?考试结束有没有总结思考,是不是考完看个分数就行了?

  四、同学们,这些其实都是影响你成绩提高的重要因素,这些习惯如果不改正的话,也可能成为你以后工作的致命影响。

  五、在现实生活中改变习惯需要条件,坚持习惯也需要条件,作为一个青年学生要善于发现各种大大小小的条件,充分利用一切可以利用的条件,通过调动自己的智慧和创造性,让看起来不起眼的习惯发挥人们意想不到的功能。

  二、保持良好的心态

  一、初中阶段学习任务重,学习压力大,有时还有一些意想不到的事情突如其来,所以我们初中学生要保持良好心态,坦然面对学习、生活中的压力和挫折,增强抗挫能力。保持良好心态。

  二、要用一颗平常心看待成绩的波动。成绩波动重要从学习方法和效率上去查找问题,考试不理想后,一味地垂头丧气不管用,这只会影响你接下来的学习,会极大地伤害你的信心。要不得。

  三、要正确处理同学关系、师生关系。同学之间没有根本的利益冲突,没有必要把同学关系搞得复杂僵化,大家相互理解,相互宽容,退一步海阔天空嘛。要妥善处理和老师的关系。

  四、老师批评教育你,归根到底是要你好,有时真是恨铁不成钢,所以我们同学要理解老师的一片苦心,我们老师也理解学生的艰苦,让我们的师生关系更加融洽。

  五、要正确处理和社会的关系。不要让社会上的一些不正之风侵蚀自己的心灵,要辨证看待社会转型过程中的矛盾和问题,不要看到一些阴暗面就悲观消极。我们应该多看看社会阳光的一面,让这些积极因素融入到我们的学校生活中来。

  三、尊章守纪律,打造文明学校

  一、××中学的学生在遵守学校纪律这方面是做得相当不错的,无论是我们组织班级活动,还是学校统一活动,××中学的学生都表现出了较好的纪律性。

  二、但也有一些不和谐的行为在我们眼前出现,一些刺耳的声音在我们耳边回荡:同学们可以观察一下我们教学区的几个垃圾筒,可以看看我们的楼梯走道,我们的墙壁走廊。我们不希望为了这些小事影响我们有限的精力,但最主要的还是*我们学生自觉去遵守。

  三、同学们,一年之计在于春,我们欣喜地看到开学来,全校各班都早早地进入了状态,说明我们教师学生都有了一致的计划和目标,既然目标明确,那就让我们在今天吹响嘹亮的号角,扬帆启航,驶向成功的彼岸。

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